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從師夷長技到維新變法學案
瀏覽次數(shù):次      發(fā)布時間:2017-06-22       發(fā)布人:李昭君

第五單元 近代中國的思想解放潮流

 

14課 從師夷長技到維新變法

[課程標準] 1.了解鴉片戰(zhàn)爭后中國人學習西方、尋求變革的思想歷程。

2.理解維新變法思想在近代中國社會發(fā)展進程中所起的作用。


 

一、開眼看世界

1.背景

鴉片戰(zhàn)爭前夕,清政府閉關(guān)自守,愚昧無知。

2.表現(xiàn)

(1)林則徐

成就:編譯出《__________》《各國律例》等資料。《四洲志》是近代中國________部系統(tǒng)的世界地理志。

地位:林則徐成為近代中國______________的第一人。

(2)魏源

成就:編撰出《______

地位:明確了向西方學習的具體內(nèi)容、方法和目的,引導著人們關(guān)注____________,對當時的____________有重要啟迪作用。帶動了關(guān)于世界知識的書籍的出版。

 

二、中學為體,西學為用

1.背景學科網(wǎng)(www.zxxk.com)--國內(nèi)最大的教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學資源下載,還有大量而豐富的教學相關(guān)資訊!

第二次鴉片戰(zhàn)爭結(jié)束后,清政府出現(xiàn)了____________的形勢。

2.代表人物

曾國藩、__________、左宗棠等。

3.主張

他們提出____________________”“__________________的思想。

4.目的

挽救江河日下的____________。

5.影響

(1)洋務派將魏源提出的____________的思想,付諸實踐,創(chuàng)辦了一批近代企業(yè),開設(shè)了一批新式學堂。

(2)邁出了中國__________歷程的第一步。

 

三、維新變法思想

1.背景

洋務運動的展開和中國____________的產(chǎn)生。

2.早期維新思想

(1)人物:王韜、__________等。

(2)主張

經(jīng)濟:主張發(fā)展______________,與外國進行商戰(zhàn)。

文化:主張興辦學校,學習西方________________。

政治:主張革新,實行________________。

(3)局限性:早期維新派還沒有形成完整的理論。

3.維新變法思想的發(fā)展

(1)時間:19世紀90年代初。

(2)代表人物及主張

康有為

a.在廣州辦萬木草堂,宣傳維新思想。

b.他撰寫的《____________學科網(wǎng)(www.zxxk.com)--國內(nèi)最大的教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學資源下載,還有大量而豐富的教學相關(guān)資訊!__》從根本上動搖了封建統(tǒng)治者恪守祖訓、反對變法的理論基礎(chǔ)。

c.以《______________》宣傳自己的政治觀點。

d.特點:借助經(jīng)學的外衣,否定____________統(tǒng)治,宣傳學科網(wǎng)(www.zxxk.com)--國內(nèi)最大的教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學資源下載,還有大量而豐富的教學相關(guān)資訊!維新變法的必要性和合理性。

e.意義:康有為的觀點有力地抨擊了封建頑固勢力,這一思想被稱為是____________________”“火山大噴火

梁啟超

發(fā)表《____________》,抨擊封建專制制度的危害和頑固派的因循守舊,宣傳伸民權(quán)、__________、變法圖存的思想。[來源:Z_xx_k.Com]

嚴復:指出封建君主皆為大盜竊國,主張國家屬于________,王侯將相是人民的公仆。

(3)實踐:1898年,在維新思想的推動下,光緒帝實行____________。

4.影響

(1)資產(chǎn)階級維新派反對____________,主張興民權(quán),提倡__________,起到思想啟蒙的作用,促進了人民的覺醒。

(2)是中國近代一次____________潮流。

 

知識點一 開眼看世界

1.鴉片戰(zhàn)爭后,以林則徐、魏源為代表的新思想的含義是(  )

A.變革政治制度以求民主平等

B.學習西方技術(shù)以抵抗外來侵略

C.學習西方之體以同中國之用

D.宣傳西方學說以啟國民之智

2.

學科網(wǎng)(www.zxxk.com)--國內(nèi)最大的教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學資源下載,還有大量而豐富的教學相關(guān)資訊!

右圖中人物被稱為是近代中國開眼看世界的第一人,學科網(wǎng)(www.zxxk.com)--國內(nèi)最大的教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學資源下載,還有大量而豐富的教學相關(guān)資訊!主要因為他(  )

A.編譯外國書籍,重新認識世界

B.認識到清政府的腐敗

C.認識到鴉片泛濫的嚴重危害

D.領(lǐng)導了禁煙運動

3.善師西夷者,能制西夷;不善師外夷者,外夷制之。最早提出這種思想的是(  )

A.道光帝  B.林則徐

C.魏源    D.洪仁玕

知識點二 中學為體,西學為用

4.對洋務派中學為體,西學為用的思想解釋較為全面的是(  )

A.以傳統(tǒng)的封建制度為立國之本

B.以師夷之技為富國強兵之路

C.在不觸動封建制度的前提下學習西方先進技術(shù)

D.對西方先進技術(shù)和政治制度兼收并蓄

5.它因模仿一部分西方器物而異于傳統(tǒng),又因其主事者以新衛(wèi)舊的本來意愿而難以掙脫傳統(tǒng)。結(jié)果是東一塊西一塊的進學科網(wǎng)(www.zxxk.com)--國內(nèi)最大的教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學資源下載,還有大量而豐富的教學相關(guān)資訊!。零零碎碎的。是零賣的,不是批發(fā)的。符合材料描述思想特點的是下列哪位歷史人物(  )

A.林則徐  B.曾國藩  C.洪仁玕  D.康有為

6.19世紀中期后,洋務派將魏源提出的師以長技的思想,付諸實踐,創(chuàng)辦了一批近代企業(yè),開設(shè)了一批新式學堂。下列關(guān)于其社會影響的表述中準確的是(  )

A.邁出了中國近代歷程的第一步

B.促成資產(chǎn)階級維新思想的產(chǎn)生

C.西方政治思想開始傳入

D.打破了傳統(tǒng)的教育模式

知識點三 維新變法思想

7.近代重慶總商會會所楹聯(lián)曰:登高一呼,直召喚四百兆同胞共興商戰(zhàn);縱目環(huán)球,好憑此數(shù)千年創(chuàng)局力挽利權(quán)。該楹聯(lián)所反映的主張,最早提出的是(  )

A.洋務派      B.早期維新派

C.康梁維新派  D.民主革命派

8.資產(chǎn)階級維新思想是早期維新思想的進一步發(fā)展,這里的進一步發(fā)展是指(  )

提出了相對完整的理論體系 要求進行政治領(lǐng)域的變革 維新思想發(fā)展成為政治運動 提出了反對帝國主義的口號

A.①②  B.①③  C.②③  D.②④

9.康有為在奏章中往往采取在中體中借用西學的移花接木法,給皇帝講必當變法的道理。頑固派指責他其貌則孔也,其心則夷也??涤袨檫@樣做的目的是(  )

A.在儒學的基礎(chǔ)上吸收西方政治學說

B.為變法披上傳統(tǒng)文化的外衣

C.將西方的政治理論和實踐中國化

D.用儒學的經(jīng)典解釋西方的政治學說

10.據(jù)學者研究,甲午戰(zhàn)爭之前的三百年中,日本翻譯中國書籍有129種之多,而中國翻譯日本書籍卻只有12種;但是之后的十幾年中,日本翻譯中國書籍僅有16種,而中國翻譯日本書籍卻達到了958種,其中多數(shù)為政治、法律類書籍。造成這一變化的主要原因是(  )

A.《馬關(guān)條約》規(guī)定中國必須進口日本圖書

B.日本為進一步侵略中國制造政治輿論

C.日本的文化交流政策由開放轉(zhuǎn)向封閉

D.中國知識分子主張通過日本學習西方

 

 

11.讀圖題:

學科網(wǎng)(www.zxxk.com)--國內(nèi)最大的教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學資源下載,還有大量而豐富的教學相關(guān)資訊!

注:《海國圖志》的主旨是開眼看世界,師夷長技以制夷,這些已是開風氣之先的改革思想,而如何造西洋炮、造西洋船,這樣的近代軍事科技資料,但凡能收集到手,無不匯聚書中。雨是新思想之雨,太監(jiān)撐著的兩把大傘代表中國根深蒂固的封建思想。圖示反映了新思想之無法沖破兩把大傘,而皇帝依然做著天朝上國的迷夢。

請回答:新思想之始終無法沖破兩把大傘的原因是什么?

 

 

 

 

 

 

12.閱讀文字材料:

材料一 《海國圖志》這樣學科網(wǎng)(www.zxxk.com)--國內(nèi)最大的教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學資源下載,還有大量而豐富的教學相關(guān)資訊!記述“……六十卷,何所據(jù)?一據(jù)前兩廣總督林尚書所譯西夷之《四洲志》,再據(jù)歷代史志,及明以來島志,及近日夷圖、夷語……”

材料二 曾國藩說:師夷智以造炮制船,尤可期永遠之利。

材料三 西人立國……育才于學堂,論政于議院……此其體也……中國遺其體而求其用,無論竭蹶趨步,常不相及。”“……君民共主者權(quán)得其平……欲通下情,莫要于設(shè)議院。——鄭觀應《盛世危言》

材料四 變法之本,在育人才;人才之興,在開學校;學校之立,在變科舉,而一切要其大成,在變官制?!簡⒊蹲兎ㄍㄗh》

請回答:

(1)材料一中的林尚書指誰?列舉一件大事說明他在中國近代史上的貢獻。

 

 

 

 

(2)材料一、二、三、四反映的主張分別是什么?

 

 

 

 

 

 

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