我一直以以為孩子就要放養(yǎng)，這樣他才能擁有更多自由的空間做自己想做的事情。
但是，后來我慢慢發(fā)現(xiàn)，要教育出一個優(yōu)秀且自覺性高的孩子是一個漫長的過程。
孩子還小的時候，父母千萬不能指望他能自覺，你不約束孩子，那只會讓他越來越放縱自己。
有些孩子之所以"不自覺"，是因為他身上的"惰性"，而這種"惰性"直接來源于父母本身。
01有遠見的父母，對孩子都比較“心狠”
華語樂壇流行音樂天王周杰倫，曾在節(jié)目中自爆小時候被母親逼著學鋼琴的辛酸史。
周杰倫從4歲開始學鋼琴，還被媽媽要求每天練2個小時。
而小時候好動的他，根本坐不住，媽媽葉惠美就會拿著藤條，默默地坐在一旁督促。
每當聽見窗外別的孩子們在外頭嬉戲打鬧玩游戲的聲音，周杰倫心里就特別的難過。
周杰倫甚至埋怨媽媽："為什么別人都在玩，而我要學鋼琴"。
但是，媽媽還是不會放松對他的要求，拿著藤條逼迫他練琴，他只能繼續(xù)練習。
成名之后的周杰倫，非常感謝媽媽的一番苦心。
正是因為媽媽的高要求，才讓周杰倫憑借音樂才華在華語樂壇中有一席之地。
孩子之所以是孩子，正是因為他們缺乏自律、自覺性，很難堅持去做一件事情。
而父母的教育可能嚴厲，但卻能幫助孩子堅持到底。
父母之愛子，則為之計深遠。
所有的嚴厲都是父母的良苦用心，因為他們明白只有忍著疼，才能讓孩子飛到更高處欣賞更美的風景。
02指望孩子自覺，就是對孩子人生的不負責
知乎上曾經(jīng)有個問題，我們是如何一步一步走向平庸的？
有一位網(wǎng)友的回答令人印象深刻。
從小被父母激發(fā)、引導的小孩，更有機會發(fā)現(xiàn)自己的真正的愛好、特長，并且慢慢沉浸其中，享受這份愉悅和帶來的成就感。
父母的教育和引導，就是年幼孩子“內驅力”的源頭。
如果有不負責的父母在教育上偷了懶，僅靠孩子的自覺性，就很容易失控。
電視劇《家有兒女》中劉星和小雨“控訴”媽媽小時候沒有給他們培養(yǎng)出特長。
媽媽嗤之以鼻：“小時候給你報這班那班，想讓你學，你自己不學啊！”
劉星立刻懟道：“我不愿意學，你就不讓我學啦？
那時候我還小，我還不懂事，難道您也不懂事嗎？
您應該從小培養(yǎng)我、教育我，從小您就就得逼著我學……”
像劉星這樣的孩子遍地都是。
小時候沒有學習，長大后又怎么能擁有承載夢想的翅膀呢？
父母的不嚴厲，自己又缺乏自覺性，最終只能落個“沒有一技之長”的地步。
03快樂教育，并不是讓孩子隨心所欲
或許有人會說：“我希望給孩子快樂教育?！?/span>
但，這些所謂的快樂教育真的能讓孩子快樂嗎？
我們要明白，快樂教育真的不是放手教育。
快樂教育是用孩子感興趣的東西去激發(fā)內心的潛能，寓教于樂，幫助孩子克服學習路上的枯燥，度過瓶頸期，真正體驗到克服困難后的喜悅與快樂。
我們在孩子生命初期，好好指引他們的方向，也不失為是一種快樂教育。
讓他們將來在這個社會上，擁有可以自由選擇的能力，多一份自信與從容，少說一句求人的話。
當他們擁有了自主選擇生活方式的底氣時，這才算真正地擁有了快樂。
曾看到一個評論留言說：自己也很后悔當初沒有逼孩子一把，以至于孩子長大后埋怨她。
作為父母，一旦看到孩子的行為逾越規(guī)范時，就要及時指出來并進行糾正，否則他會一錯再錯。
有時候，孩子需要適當?shù)膹娭?，這種強制并不是對他的壓迫，而是在他意志軟弱的時候幫他克服困難，讓他變得更加堅強。
如果一味的順從，孩子也就無法得到鍛煉，最終也無法找到自己喜歡和擅長的事情。
人生最大的遺憾莫過于：“既沒有所謂的快樂童年，也沒有一技傍身?！?/span>
回望過去，一片混沌，展望未來，一路渺茫，不知前方去往何處。
有句話說得好，父母管教是基礎，孩子自覺自律是目的，基礎打牢，不怕地動山搖。
在教育路上，永遠不要只指望孩子自己能自覺、自律，父母還是要起到監(jiān)督的作用！
人生如棋，落子無悔，少時不努力，更待何時？
